첫해와 2 년 동안 학생들은 광범위한 관점과 풍부한 인류를 개발하기 위해 언어를 포함한 전문 학습에 필요한 기본 학업 능력을 습득합니다. 일반 교육 과목에는 일반 교육, 외국어, 정보, 건강 및 스포츠, 자원 봉사, 조기 경험 학습 및 기본 간호가 포함되며 기본 전문가는 의사 소통, 회복, 건강 및 사회의 구조, 기능 및 질병 형성 및 홍보, 각 과목은 강의를 중심으로합니다.

3 년과 4 년 동안, 당신은 간호 분야의 전문 지식과 기술과 모든 과목에 대한 간호 활동에 필요한 실제 간호 기술을 습득하게됩니다. 이러한 이유로, 우리는 간호, 평생 개발 및 간호, 건강 문제 및 간호, 공중 보건 간호의 기본 사항을 전문 과목으로 배치합니다.

4 학년의 첫해에, 각 과목은 미래에 자신의 자기 개선을 계속 탐색하고 개선 할 수있는 기본 능력을 습득 할 수있는 전문화 된 주제로 위치하며 간호를 통합하고 간호를 개발하고 포괄적 인 판단 기술을 습득 할 수 있습니다.

이 관행에서 학생들은 강의 및 연습을위한 그룹 학습 및 소규모 그룹 교육 방법을 사용하며, 학생들은 시뮬레이션 연구와 경험 학습을 통해 이론과 기술 사이의 관계를 배우게되며, 학생들은 자신의 주관성, 협력 및 내성을 통해 다양한 주제 및 위치에서의 내성을 발전시킬 것입니다.

등록시기와 졸업 연도부터 간호 전문화를 개선하도록 교육 할 것입니다. 학습 결과는 졸업생의 질을 보장하기 위해 커리큘럼을 구성하는 과목에 의해 직접 평가됩니다.
구체적으로, 지식과 기술에 관한 평가는 강의 과목 (정기 시험 또는 퀴즈 등의 과제 보고서) 및 연습 과목 (기술 시험 등)의 결과를 기반으로합니다. 임상 실습에서 실질적인 능력 평가는 실제 과목의 결과 (실제 태도, 실제 훈련 기록 등)를 기반으로합니다. 연구 능력은 졸업 연구 프레젠테이션 및 졸업 논문에 따라 평가됩니다.